我怎样做青年的思想工作：给表弟的第三封信

弟弟，

来信收悉。

1、很多事情，我是第一次知道，你之前没有向我汇报过。

“（养成第二个习惯时，就算）解决了疑难的问题，也基本上没有过复习，只是解决后就放到一边，不去管了。”

“完成的过程中对自己的要求也不严格”。

“（养成第三个习惯时）思考的时候老开小差，一开小差我就换猴皮筋，自己也给自己心理暗示。比如：“别走神了”，“加油！”等等 有时候甚至刚换完就又开始走神了。换完没两分钟又走神，连续的几次自己就懒得换了。就想与其在这死抠这一道题目，还做不出来。15分钟的时间，这么长，我不如去思考别的，也许会有更多的收获啊。”

“在学校住宿的阶段，我清楚记得有三次请病假出去上网了。”

之前，你很少向我汇报遇到的障碍和失落，只挑好听的发给我。这岂止是欺骗，简直是愚蠢，让我非常失望。

我失望，不是因为你的欺瞒，更是因为你的眼光如此短浅，思想如此狭隘。

既然你想到要找我帮助，怎么就会想不到你掩饰弱点恰恰是在给我帮助你制造困难呢？

你怎么能想不清楚，要博得我一时的认可，这对你有害无益，因为到后面会让我更加失望，想要放弃帮你呢？

你怎么能不去仔细思想上封信我对你说的，我的赞扬对你是没有实质意义的，这是不值钱的面子。我的建议和指导才能真正帮到你。你却仍是报喜不报忧，这不是买椟还珠么？

本来，在刚开始进行习惯培养时，会出现障碍、出现反复，这我是很清楚的，我还常常问你。可是你给我的汇报却对这些隐瞒不说，或轻描淡写。

本来，我多次告诉你，要关注细节、要思考细节、要汇报细节，你却直到如今才告诉我第二个、第三个习惯养成中的这些细节。

本来，我为你能主动邀请我帮你而高兴，为你在坚持习惯养成的过程中居然没有太多障碍而惊喜，结果却发现你又不尽坦诚，让我前面的期许付诸东流。

过程中不详细汇报，四个周期过去了，你来跟我说“哥我好痛恨自己啊，告诉我该怎么办”——我还应该说你吗？我很想由你自生自灭去吧。

你这愚蠢的虚荣。你这该死的短视。

2、但我不该苛责你。就仿佛只有你犯下这可恨恶的罪，而我清白无暇一样。

就像我上封信对你说的，“自制力差，这不是你的问题，这是人类的问题。”

虚荣、短视、懒惰、沉迷、自我开脱，都是如此。

这些弱点，我一个都没有逃脱。

我高中也曾通宵打扑克，溜出学校看电影，上课睡觉，作业抄袭，考试作弊，欺骗父母。

或许在不同人身上，程度有所不同。

或许，仅仅是程度有所不同，就足以让有些人可以不断提升，为理想拼搏，有些人只能庸碌终生，埋首于悔恨。

所以，一方面，你不必整日沉痛在放纵与悔恨的交替当中，另一方面，你应该把克服这些弱点，列为后继的习惯养成计划。

比如，用二十一天，跟内心的虚荣作战。时刻警醒：

我刚才说这句话，是因为我希望她对我刮目相看，而实际上我是在吹牛。嗯，这就是虚荣，我错了，记录下来。下次不犯。

我装作随便的拿出手表来把玩，期望他能露出羡慕的样子。这是虚荣。

实际上我还没有彻底搞清楚这个题是怎么回事，但继续问下去，显得我太笨了。这是虚荣。

我今天至少有13次虚荣的想法，比昨天还多两次，可我要这么向哥哥汇报，会不会他更瞧不起我了……这当然也是虚荣。

……

哥，今天我有13次犯下虚荣，我都详细记录在日记本上了。以后我会尽量克服。

仍用二十一天为周期，跟这些比“上课不认真听”“难题想不下去”更本质的恶习作战。

暑假两个月，请在“克服虚荣”、“克服懒惰”、“克服沉迷”这三件事中要求自己，并每天记日记，在日记中要绝对地坦诚。

战争会很辛苦，比前面三个习惯更加辛苦。因为你在跟自己内心更本质的罪在作战。

而且，这是一场必输的战争。

因为没有人能靠自己完全胜过这些罪恶。

但是只要你认清了这些敌人，跟他们正面交锋了，就可以相当大程度的改善。

记住，仅仅是程度有所不同，就足以让有些人可以不断提升，能够为理想拼搏，有些人只能庸碌终生，只能埋首于悔恨。

3、

因为立志为善由得我，只是行出来由不得我。

故此，我所愿意的善，我反不作。我所不愿意的恶，我倒去作。

若我去作所不愿意作的，就不是我作的，乃是住在我里头的罪作的。我觉得有个律，就是我愿意为善的时候，便有恶与我同在。因为按着我里面的意思，我是喜欢神的律。但我觉得肢体中另有个律，和我心中的律交战，把我掳去叫我附从那肢体中犯罪的律。

我真是苦阿，谁能救我脱离这取死的身体呢。

这段话来自《圣经》，新约·罗马书7章。

我愿意你知道，每一个认真的人也都在同样的挣扎：自己愿意的，不去做。不愿意的，倒去做。

每一个人心中，都有一些道德律，让人知道如何行才是好的。

每一个人都不可能完全的做到。

那么这些道德律是从哪里来的？

那么人们就完全没有希望了吗？

这些问题你暂且放在心底。日后会有机会从中接近真理。

我也是年近而立才知道答案。

4、

我希望你不会错误领会我的意图，希望你不会拿我说的这些来为自己开脱——反正人人如此（“哥哥都说了……”）——就放纵自己。

5、

你说自己“网瘾很大”。你说自己“比较小就沉迷网络”。你说“每天不上网玩游戏就难受，空虚”。

你说“痛恨自己的坏习惯”，“甚至曾经很多次用所有的力量去拧自己的大腿”。

我却要对你说，这不是你的错，你是受害者，而非作恶者。（抱歉，关于这个我不能把我的观点全写出来）

而它给你带来的危害，很可能也没有你以为的那么大。

起码，没有你因为悔恨而带来的痛苦的危害更大。

我的意思是：你在高中每天的学习时间大约12个小时，每周7天。这80多个小时中，哪怕玩十小时游戏，也不应关碍大局。

如果由于悔恨而让其余70多小时也陷入低落和自责，那就麻烦大了。

所以，你更应该关注，怎么把其余的70多小时做到高效能、高效率。

注意，我不是赞同你玩游戏。从我个人的观点是，游戏和电视一样，是穷极无聊才会要的消遣。它们带来的乐趣太有限了，不如踢足球，不如谈恋爱，不如读小说。它的副作用也较大，科学家研究证实，长期玩游戏会降低注意力（你就是如此了），长期看电视会降低思维能力（嘿嘿，大半成年中国人都已经如此了）。

你肯定要从对游戏的沉迷中走出来。但当务之急，是先把游戏之外的时间利用好。

这并非不可能，你自己都说了“我在学校的时候也不是经常想游戏，只是当数学和物理让我特别无奈的时候，我才想想。因为我从学习中无法快乐，就想在游戏中找刺激。”

6、

关于数学和物理，以及集中注意力于思考难题的能力，我的建议如下：

在这个暑假中，用40～50天的时间，把高一全年的数学、物理课本重新过一遍。

一共有多少课，除以40，你就知道每天的任务是多少。

A、自学，跟着课本的演示，自己拿笔跟着推算。尽量自己搞通，有实在想不通的，就问同学。（见后）

B、把课本中附的作业、习题彻底搞清楚（不要参考其他的课外资料）。

C、遇到难的题目，严格按照第二个习惯训练集中注意力的要求进行。

这次只要要求自己尽量坚持10分钟就可以了（“与其在这死抠这一道题目，我不如去思考别的”这个思路是错的。一定要坚持到时间。）

10分钟还想不通的，就问同学。（见后）

D、每学过一章，拿出当时的考试卷子来，重新做以前你做过的错题。可以跟同学讨论。（见后）

每天学习8小时。数学3小时，物理3小时，其余学科加起来2小时（其余学科的计划你自己定）。

还要拿半小时的时间来记日记（包括习惯养成记录、心得，等等）

每周学习六天。另外一天给自己放假，可以玩游戏。可以看小说。建议去认识一些踢球的朋友，和他们一起玩。

暑假期间，要向我更频繁、更详细地汇报你的进展。包括玩游戏的情况，不玩游戏时的感受。

我不会每封信都回复，但会每封信都看。最后，视情况，我可能会要求你在开学前必须删了自己的帐号、彻底断除游戏，也可能会允许你高二后仍然可以每周玩几小时。

7、

不必报学习班。

找你们年级前十名的同学，你最好知道他具备把难题解释清晰的能力（自己会做，和能教给别人，这是两种能力），你去他家和他一起学习。

你要给他付费。而且要先付。而且不能付少了。

如果当地一个小伙子去做一个月的临时工，可以拿到八百块，那你请一位优等生带你学习一个月，至少也要给到一千块。

说好需要他做什么：每天保质保量的一起完成学习计划。在你有疑问的时候，给以相应的指导。必要的其他的帮助。

注意不是说这个月他只帮你。这基本不影响他自己的学习的。实际上，他把难题给你认真解答清楚，会提升他自己的知识系统性。

只要理解清楚你的想法和期望，他和他的父母应该不会拒绝你。

但是，如果他的父母或他说，一起学习总是好的，帮你解答疑问也是举手之劳，还拿什么钱啊。这时，你必须坚持，如果他不接受收费，你就去找其他人。

因为你得到价值，所以你应该付费。因为是付费的，所以他会尽力去做，你也会尽力去做。因为是付费的，所以不需要之前你和他特别熟悉——之后你们自然会熟悉起来。

跟什么样的人交朋友，你自己就可能成为成为什么样的人。

找一位优秀的同龄人一起学，会比找一位优秀的老师效果好得多。

如果在钱上有问题，告诉你爸妈这是我的意思，可以把这封信给他们看。

哥哥

2010/7/3 北京